Jeroen Schutz

Schoolpoort is buitengewoon geschikt voor 10-14 onderwijs. Dat blijkt nu ook weer uit het feit dat 10 & Meer Tienercollege ervoor heeft gekozen om met Schoolpoort aan de slag te gaan.

De school gaat aan de slag met het 10-14 curriculum, waarvan alle leerdoelen reeds in Schoolpoort aanwezig zijn. Het leerdoelgericht werken met een digitaal portfolio kon daarmee op een laagdrempelige manier ingezet worden. De school zet alle modules Schoolpoort volledig in en is vanaf de eerste dag gestart met het klaarzetten van lessen en arrangementen.

Over 10 & Meer

Tienercollege 10&Meer is er voor leerlingen vanaf groep 7 tot en met de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Zij bieden een rustige, veilige plek waar we basisonderwijs en voortgezet onderwijs met elkaar verbinden. Leerlingen bij 10&Meer worden aangemoedigd om met een open, nieuwsgierige blik naar zichzelf en de wereld te kijken. Samen met klasgenoten, leerkracht/coaches, vakdocenten en ouders werkt iedere leerling op eigen tempo aan het ontwikkelen van de kennis en vaardigheden die nodig zijn om een succesvolle overstap naar het voortgezet onderwijs te kunnen maken. Schoolpoort sluit daarbij naadloos aan.

Meer info? zie website 10 & Meer

In Yuniors college blijft een klas de laatste twee jaar van het PO t/m het tweede jaar van het VO als groep bij elkaar. Hierdoor wordt een natuurlijke en veilige overgang naar het VO bewerkstelligd. Een leerling wordt tijd, rust en structuur aangeboden die een betekenisvolle bijdrage levert aan de ontwikkeling van zijn of haar eigen persoonlijkheid.

De school heeft ervoor gekozen om met Schoolpoort aan de slag te gaan. Via Schoolpoort gaat Yuniors de voortgang van leerlingen bijhouden en weergeven middels het digitaal portfolio. Dit staat in de eerste fase centraal. In een volgende fase start de school met ouderportaal binnen Schoolpoort en worden ouders ‘realtime’ betrokken bij die voortgang.

‘In het schooljaar 2021-2022 starten wij met een nieuwe klas voor leerlingen tussen de 10 en 14 jaar. Onze doelstelling is om voor kinderen een andere route mogelijk te maken voor de overgang van het primair naar voortgezet onderwijs.

Dit doen we, omdat we merken dat veel kinderen op 12-jarige leeftijd de overgang pittig vinden en vastlopen in de eerste of tweede klas van het vo. Nederland is nu ook een van de weinige landen die kinderen al zo jong de switch laat maken naar het VO. Dat willen we veranderen.

Tussen 10 en 14 jaar gebeurt er veel in de persoonlijke ontwikkeling van kinderen. In deze periode leren ze wat ze echt belangrijk vinden in het leven, wat hen onderscheidt van een ander en hoe hij of zij in het leven wil staan… Je zou kunnen zeggen: Sara wordt Sara tussen 10 en 14. Of, Mark wordt Mark tussen 10 en 14. Oftewel, je unieke persoonlijkheid vormt zich tussen 10 en 14. Niet ieder kind doet dit op hetzelfde tempo. Het ene kind heeft daarvoor net iets langer de tijd nodig dan een ander. Voor deze groep kinderen starten wij met Yuniors’

Laura ten Doeschate, Prinses Amaliaschool - Unicoz vertelt over Schoolpoort.

Schoolpoort maakt online leren makkelijk. Al sinds 2014! Met 1 klik start je een videosessie met je groep of individuele leerlingen. In Schoolpoort worden leerdoelen en taken klaargezet. De leerresultaten zijn direct zichtbaar. En leerlingen hebben single-sign-on toegang tot Basispoort, CITO, Office 365, Google Classroom et cetera.

Zelfs deze grootste digibeet kan aan 't werk op afstand dankzij Schoolpoort. Superhandig! Doelen klaarzetten, volgen, administratie compleet met aantekeningen, chatten, linken naar filmpjes, video bellen, enz.

Sylvia Versteeg - SaKS Scholen

Via ons heb je één aanspreekpunt voor al jouw oplossingen voor online leren op afstand. Meest belangrijk om te weten is, vinden wij, dat onze oplossingen ook na deze crisis juist optimaal zijn. Je investeert dus in een toekomstbestendige oplossing. De huidige situatie maakt dat je als school of bestuur je digitale online omgeving juist een boost voor de toekomst geeft. Want lesgeven en leren met behulp van ICT zou in feite natuurlijk een natuurlijk onderdeel moeten zijn van je onderwijsproces.'

Dank jullie wel voor het vele goede werk. Nu zie ik wat Schoolpoort doet! Met 2 scholen onder mijn beheer, werkt de school die met Schoolpoort werkt optimaal. Ik kan alles volgen, kan kinderen en ouders complimenteren, individueel een bericht sturen. Ik kan groepen leerlingen een bericht sturen en samen met leerkrachten enthousiasmeren. Blijf ons aub de komende weken helpen en assisteren want wij waarderen dit echt heel erg. Zie het voor jullie als een kans want na deze crisis komt er een wederopbouw en dan weten scholen pas wat ze missen!'

Anja Jansen-van de Laar - Prodas Scholen

 

Het Saenredam college in Zaandijk is de 2e school in het Voortgezet Onderwijs die ervoor kiest om met Schoolpoort aan de slag te gaan.

Deze school biedt onderwijs aan in drie clusters. Door traditionele kennisvakken te clusteren, creëren zij hedendaags onderwijs, waarin de basis wordt gelegd voor beroepen van de toekomst.

De samenleving verandert sneller dan het onderwijs. Scholen moeten zich daaraan aanpassen met programma’s die passen bij de verschillende drijfveren van de leerlingen en daarnaast voortdurend inspelen op de veranderende maatschappij. Daarvoor hebben ze nieuwe manieren van denken en handelen nodig die de traditionele denkkaders overstijgen.

In de zogeheten 21ste century skills is een belangrijk deel van de competenties beschreven die in onze tijd belangrijk zijn: samenwerken, creativiteit, ICT-geletterdheid, communiceren, probleemoplossend vermogen, kritisch denken en sociale en culturele vaardigheden.

Met het onderwijsconcept ‘Samen vorm geven aan de toekomst, groei door keuze’ wil het Saenredam een nieuwe dynamiek tussen docenten en leerlingen, maar ook tussen de school, ouders en maatschappij creëren. Men wil kritische en mondige burgers opleiden, die zich in staat voelen om in die veranderende maatschappij met voldoende kennis en vaardigheden en ook met voldoende zelfvertrouwen hun weg te vinden.

'We geloven er bij Het Saenredam in dat we gezamenlijk verantwoordelijk zijn voor het onderwijs van de toekomst. Dat betekent dat we inzetten op een actieve betrokkenheid van al onze partners om voortdurend samen vorm te geven aan de school.

We willen onze leerlingen leren om in de hedendaagse maatschappij slimme en kritische keuzes te maken. Keuzes die passen bij de persoonlijkheid van de leerlingen en die passen bij de rol die ze kunnen en willen spelen als burger. We willen als school een plek zijn waar we onze leerlingen kunnen helpen om deze keuzes te maken. Dat doen we door onderwijs te leveren dat op maat is en in verbinding staat met de praktijk. We gaan er dus vanuit dat de voortdurende maatschappelijke ontwikkelingen vragen om flexibel onderwijs'

Schoolpoort sluit zich natuurlijk aan bij deze visie.